Óscar Alvarado Maya
El auge de la inteligencia artificial generativa que hemos vivido durante los dos últimos años rápidamente ha evidenciado múltiples problemáticas y afectaciones observables en el ámbito educativo. Por ello corresponde a la pedagogía trabajar de la mano de otras disciplinas para identificar las formas en que esas problemáticas pueden ser atendidas y aprovechar las nuevas tecnologías como herramientas que favorezcan el desarrollo intelectual y social del ser humano. Este proceso implica ser consciente de las transformaciones que se han venido presentando durante la última década con la masificación de las plataformas digitales como los motores de búsqueda y las redes sociales, así mismo es importante recuperar referentes educativos y filosóficos que permitan reflexionar de diversas maneras sobre la situación actual y el rumbo que se desea para la formación y vida laboral de las nuevas generaciones.
Leer
